Ingresso in sala operatoria fin dal primo anno, come previsto dalle linee guida europee.
Attivit脿 di ricerca e ampio ricorso della simulazione con corsi di formazione pratici dedicati.
Rotazioni in altri centri della rete formativa per approfondire la parte pediatrica.
Informazioni
Durata: 4 anni
Direttore: Fabio Ferreli
Specializzando referente:
Luca Cerri – luca.cerri@humanitas.it
Regolamento Didattico 鈥� Scuola di Specializzazione in Otorinolaringoiatria
Profilo dello Specialista
Lo specialista in Otorinolaringoiatria deve aver acquisito conoscenze teoriche, scientifiche e professionali nel campo della fisiopatologia, clinica e terapia delle malattie del distretto cranio-cervicale in et脿 pediatrica ed adulta; sono specifici ambiti di competenza la diagnostica e la chirurgia del濒鈥檕recchio, del naso e dei seni paranasali, del cavo orale, della faringe, della laringe, del濒鈥檈sofago cervicale e delle ghiandole salivari, della regione cervicale della tiroide, delle paratiroidi e della trachea cervicale.
Obiettivi Formativi
- L鈥檃cquisizione attraverso il tronco comune delle conoscenze fondamentali rilevanti per 濒鈥檈same clinico obiettivo e la medicina operatoria
- La conoscenza dello strumentario chirurgico e dei materiali di sutura nonch茅 delle tecniche e metodiche chirurgiche tradizionali ed alternative
- Una conoscenza di base e la relativa esperienza pratica necessarie a definire e verificare personalmente sulla base della valutazione complessiva della malattia e del paziente, una corretta definizione diagnostica della patologia nei singoli pazienti e 濒鈥檌ndicazione al tipo di trattamento pi霉 idoneo in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati per ogni singolo malato
- Essere in grado di affrontare e risolvere le problematiche relative al濒鈥檌mpostazione e gestione del decorso pre e postoperatorio immediato e dei controlli a distanza sulla base di una valutazione complessiva della malattia e del paziente
- Essere in grado di affrontare in prima persona 濒鈥檈secuzione di atti operatori in urgenza; essere in grado di correlare le attivit脿 formative generali caratterizzanti con quelle specifiche caratterizzanti della tipologia della Scuola. Sono obiettivi formativi caratterizzanti della tipologia della Scuola (settore Scientifico Disciplinare MED/31 Otorinolarin-goiatria): 濒鈥檃cquisizione di conoscenze teoriche, scientifiche e professionali per lo svolgimento del濒鈥檃ttivit脿 assistenziale nel campo della fisiopatologia e della clinica delle malattie otorinolaringoiatriche in et脿 pediatrica e adulta con specifica competenza nella semeiotica funzionale e strumentale, nella metodologia e nella terapia medica e chirurgica in otorinolaringoiatria e otoneuroradiologia
Sono obiettivi affini o integrativi:
- L鈥� acquisizione delle conoscenze di base, di quelle specifiche della classe, di quelle affini, e della relativa esperienza necessaria per diagnosticare e trattare patologie di interesse comune con le altre tipologie della classe o di altre classi
- La capacit脿 di riconoscere, diagnosticare ed impostare il trattamento, definendo, in una visione complessiva, la priorit脿 nei casi di patologie o lesioni multiple in pazienti che richiedono 濒鈥檌mpiego necessario degli specialisti delle tipologie su ricordate
Percorso Formativo
Formazione chirurgica progressiva e Anatomy Lab
Attivit脿 in sala operatoria fin dal primo anno con coinvolgimento crescente. Il percorso 猫 arricchito dall’Anatomy Lab per la dissezione su specimen anatomici umani.
Elevata complessit脿 clinica e integrazione multidisciplinare
Tra le casistiche pi霉 ampie a livello nazionale in oncologia testa-collo e rinologia (dati AGENAS), con procedure multidisciplinari settimanali insieme a Neurochirurgia, Chirurgia toracica, Chirurgia generale e Chirurgia dell’esofago.
Ricerca e crescita accademica
Partecipazione a studi clinici e traslazionali, congressi e attivit脿 scientifiche, con sviluppo di competenze nella progettazione degli studi e nell’analisi dei dati.
IRCCS Istituto Clinico 暗网禁区 鈥� Rozzano (MI)
Strutture Complementari
- ASST Ovest Milanese 鈥� Ospedale Civile di Legnano: elevata casistica di chirurgia otologica e della base cranica laterale, tra i principali centri italiani in questo ambito
- ASST Lodi 鈥� Ospedale Maggiore di Lodi: audiologia e foniatria, con focus su valutazione delle funzioni laringee, deglutizione ed esecuzione/interpretazione della FEES
- ASST Nord Milano 鈥� Ospedale E. Bassini di Cinisello Balsamo: patologie otorinolaringoiatriche dell’et脿 pediatrica
Periodi di formazione presso prestigiosi centri internazionali con cui la Scuola ha sviluppato nel tempo rapporti di collaborazione, costruiti in base agli interessi del singolo specializzando e concordati con la Direzione e il tutor.
L鈥檃ttivit脿 di ricerca costituisce un elemento strutturale del percorso formativo.
Gli specializzandi sono inseriti in un ambiente scientifico dinamico, multidisciplinare e fortemente propositivo, con particolare sviluppo di progetti nel濒鈥檃mbito del濒鈥檕ncologia testa-collo e della rinologia, senza trascurare le altre principali aree del濒鈥檕torinolaringoiatria.
Il coinvolgimento comprende la partecipazione a studi clinici e traslazionali, la raccolta e 濒鈥檃nalisi dei dati, la preparazione di abstract e manoscritti e la presentazione dei risultati in congressi nazionali e internazionali, sotto la guida dei docenti e dei tutor della Scuola.
